Seja Bem-Vindo ao site de metodologias esportivas onde os maiores métodos usados por mestres em Educação Física do mundo.Mas os métodos do grupo Medeirossports,esses metódos serão aplicados em treinos de vários esportes.Muito obrigado por sua visita desde já.                                               Projetos em andamento:                                                                              

PROJETO BOLA DO FUTURO

Responsável;Daniel Inácio Medeiros;Licenciado em ED.FISÍCA.COORDENADOR; José NAScimento

INTRODUÇÃO;

Sendo inegável a identificação do brasileiro com a modalidade futebol, escolinhas para crianças e adolescentes que têm vontade de jogar e sonham em tornar-se um grande craque existem em grande número em todos os cantos do país. Embora uma boa parte delas preocupe-se em oferecer aos alunos atividades que desenvolvam tanto os aspectos motor e físico quanto o afetivo e social, uma maioria torna-se uma fábrica de mini craques, um trampolim que privilegia aqueles que se destacam pela melhor qualidade e facilidade com que apreendem as dinâmicas do esporte, relegando aqueles que possuem um outro ritmo de aprendizado ao estagnamento e desmotivação na continuidade de qualquer outro tipo de esporte ou atividade física. A proposta a ser apresentada neste projeto é focada no aluno e não no esporte. O aluno visto através de suas experiências prévias, suas dificuldades, suas facilidades, enfim, visto na sua individualidade e, como tal, diferente do restante do grupo e único a sua maneira. A intenção é usar o esporte como meio e não um fim em si mesmo para proporcionar aos alunos um arcabouço de experiências satisfatórias, sejam elas motoras, sociais ou cognitivas.

JUSTIFICATIVA
        A implementação do projeto de futebol justifica-se pela sua fácil aceitação entre crianças, uma vez que estas conhecem o esporte e gostam de praticá-lo. A projeto seria uma maneira de oferecer atividades às crianças residentes na região em horário que estas não estejam na escola, tornando-se uma alternativa viável de prática esportiva no seu tempo livre.

 OBJETIVO GERAL
       Desenvolver nos alunos habilidades concernentes ao futebol e, consequentemente, relacionadas à convivência diária em sociedade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Possibilitar aos alunos experiências relacionadas ao convívio social, trabalho em grupo, autonomia, respeito por regras, respeito para com seus iguais, respeito pelas diferenças e respeito consigo mesmo.

Desenvolver habilidades motoras de forma lúdica e descompromissada, modificando os conceitos de repetição e modelos de execução.

Auxiliar no desenvolvimento pleno de cada aluno, trazendo atividades que se relacionem com situações de aprendizado vividas no ambiente escolar.

Promover a vivência do futebol através de uma visão contextualizada na realidade do esporte contemporâneo.

PUBLICO ALVO

9 a 17 anos

RECURSOS

O patrocínio do projeto será acertado juntamente às empresas da região, que contribuiriam com a aquisição do material pedagógico-desportivo, tendo em contrapartida o espaço de divulgação nos uniformes usados pelos alunos e outros espaços, e uma ajuda de custo para o professor responsável. Outros custos como materiais de escritório serão custeados com a taxa de manutenção paga pelos alunos (valor condizente com a realidade sócio-econômica da região atendida).Ate mesmo material para a manutenção do local de treinamento.

MATERIAIS
Os materiais a serem utilizados para a aplicação do projeto integram duas categorias: organização e administração; pedagógico-desportivo.

Organização e administração – Materiais utilizados para registro, manutenção e organização das rotinas administrativas na continuidade da escolinha como cartazes de divulgação, fichas de cadastro dos alunos, arquivo para fichas individualizadas, textos informativos a serem enviados aos responsáveis de cada aluno etc.à Papel, lápis, canetas, pranchetas, elásticos, caixa de arquivo, folhas sulfite, folhas de cartolina, réguas, tesouras.

Pedagógico-desportivo – Materiais a serem utilizados nas aulas diárias e que auxiliem no desenvolvimento das atividades. à Bolas de futebol, bolas de borracha, cones, arcos, cordas, coletes, uniformes, além de materiais recicláveis que integrarão futura proposta de construção pelos alunos, que serão trazidos por eles próprios.

Observação: Um orçamento dos materiais aqui descritos será realizado para apreciação da proposta.

 FÍSICOS
As atividades do projeto de futebol ocorrerão nas instalações do  campo do Brotinho, que dispõe de uma estrutura de um campo de futebo. O espaço será usado mediante convênio acertado junto a  Prefeitura do município de JANDIRA

HUMANOS

A participação dos alunos estará condicionada a:

• Encontrar-se dentro da faixa etária dos 9 aos 17 anos;
• Comprovante de matrícula em instituição escolar;
• Comparecer às aulas trajado adequadamente (camiseta, bermuda/shorts, tênis/chuteira e meia esportiva). Será permitido o uso de agasalho em dias de frio, desde que confeccionado em tecido maleável que não interfira na execução das atividades. Será vedado o uso de jeans, sandálias, chinelos, colares, pulseiras, brincos e o não uso de camiseta durante as aulas;

METODOLOGIA

As atividades serão compostas de momentos de aulas práticas e também de exposição de elementos relacionados ao futebol utilizando outros meios (desenhos, esquemas, rodas de conversa e pesquisas feitas pelos alunos). Cada aula terá duração de duas horas. A ocorrência das atividades ainda está em estudo, sendo o ideal proporcionar três aulas semanais, em dias alternados, ou o mínimo de uma aula semanal, que ocorreria aos sábados. A princípio, o número de alunos atendidos estará condicionado à permissão de uso do espaço físico e conseqüente freqüência das aulas.

A partir do momento em que tome parte nas atividades do projeto, o aluno estará sujeito às regras de convivência definidas no documento de Normas Internas, apresentado aos alunos para sugestões e orientações.

Todas as atividades práticas iniciarão com alongamento e aquecimento direcionados pelo professor, seguidos pela explanação das práticas a serem realizadas naquele dia e aplicação destas no grupo de alunos Após o término das atividades, sempre ocorrerá uma discussão entre aquilo que foi proposto, o que ocorreu, por que ocorreu e quais mudanças/alterações poderiam melhorar CRONOGRAMA

O início das atividades acontecerá após a aprovação de patrocinadores e definição de aspectos a serem discutidos com os demais colaboradores (utilização do espaço físico pretendido, divulgação do projeto, inscrição dos alunos, reunião com os pais). A partir da aprovação e abertura do projeto, as atividades ocorrerão nos dias e horários acertados, exceto feriados e outras ocasiões a serem comunicadas com antecedência pelo professor através de informativos aos pais e alunos. Durante as férias escolares do mês de julho, as atividades serão interrompidas durante duas semanas para reorganização de cadastro e planejamento das atividades do segundo semestre.